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一、红河州现在有几个市?
截至2019年，红河哈尼族彝族自治州辖4市9县，133个乡（镇），1330个村委会（社区）。州府蒙自市距离省会昆明243公里，距越南河内400公里，距越南海防港511公里。?其中4个市分别是：蒙自市、个旧市、开远市、弥勒市。其中9个县分别是：建水县、石屏县、泸西县、元阳县、红河县、绿春县、金平苗族瑶族傣族自治县、屏边苗族自治县、河口瑶族自治县。
1960年撤销曲溪县，并入建水县；撤销龙武县，并入石屏县。恢复开远、蒙自2县，开远、蒙自2县由个旧市领导。1961年原由个旧市领导的开远、蒙自2县划归红河哈尼族彝族自治州直接领导。1962年恢复泸西县（驻中枢镇。原泸西县于1960年属曲靖专区时撤销，并入弥勒县）。红河哈尼族彝族自治州辖1市、12县。1963年7月1日，屏边县改设屏边苗族自治县；7月11日，河口县改设河口瑶族自治县。红河哈尼族彝族自治州辖1市、10县、2自治县。1981年1月18日，国务院批准：撤销开远县，设立开远市（县级），红河哈尼族彝族自治州辖2个市、9个县、2个自治县。1984年12月5日国务院批复：将红河县哈阿乡梅普村划归玉溪市元江哈尼族彝族傣族自治县管辖。1985年6月11日国务院批复：撤销金平县，设立金平苗族瑶族傣族自治县。以原金平县的行政区域为金平苗族瑶族傣族自治县的行政区域。红河哈尼族彝族自治州辖2个市、8个县、3个自治县。2003年1月29日，国务院批复：红河哈尼族彝族自治州人民政府驻地由个旧市迁移至蒙自县。2010年9月10日，经国务院批准，民政部批复：撤销蒙自县，设立蒙自市。2013年3月，经国务院批准，民政部批复：撤销弥勒县，设立弥勒市。参考资料：
二、红河州教育局投诉电话
红河州教育局投诉电话：0873-3732146。哪些情况下可以向教育局投诉呢？
1、有偿补课：教育部门有严厉规定在编老师不允许对学生进行有偿补课，如果发现老师有偿补课，可以进行投诉。
2、体罚学生：以击打、刺扎等方式直接造成身体苦恼的体罚；超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严。因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；因学业成绩而教育惩戒学生；因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；指派学生对其他学生实施教育惩戒；其他侵害学生权利的。
3、滥收费：收受学生家长礼品礼金、接受学生家长吃请、向学生推销教辅资料等群众反映强烈的师德师风突出问题。
4、校外培训机构违规补课：严禁占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期开展学科类培训。红河教育局更多号码：0873-2120701 ：红河哈尼族彝族自治州个旧市教育局。0873-3221316 ：红河哈尼族彝族自治州屏边苗族自治县教育局。0873-3856928 ：红河哈尼族彝族自治州蒙自市教育局。0873-4221354 ：红河哈尼族彝族自治州绿春县教育局。0873-4621250 ：红河哈尼族彝族自治州红河县教育局。0873-4857850 ：红河哈尼族彝族自治州石屏县教育局。
三、2018红河学院开学时间及入学指南考试及军训说明
2018红河学院开学时间及入学指南考试及军训说明
2018红河学院开学时间及入学指南考试及军训说明暂未公布，以下是我整理的2017红河学院开学时间及入学指南考试及军训说明，请参考！
红河学院的前身是创建于1978年的蒙自师范专科学校，2003年4月，经教育部批准，由蒙自师范高等专科学校和云南广播电视大学红河分校合并组建成红河学院，是一所云南省省属公办综合性普通本科院校，学校实行“省州共建，以省为主”的管理体制。学校位于红河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是红河州唯一的本科高等学校。
学校以“博远有鸣，开阔弘毅”为校训，秉持“道不虚谈，学贵实效”的校风，“严谨至诚，乐教善导”的教风，“慎思明辨，好学乐群”的学风，坚持“立足红河，服务云南，辐射东南亚、南亚的较高水平的区域性、国际化的地方综合大学”的办学定位，“培养具有国际视野和服务区域经济社会发展的应用型人才”的培养目标和“地方性、民族性、国际化”特色发展战略。作为我国西南部离边境线最近的高校之一，红河学院正依托地缘优势，通过引进来、走出去的积极实践，以“国门大学”新理念打造沿边地区高等教育新高地。
目前，学校占地1166亩，校舍建筑面积29.83万平方米，教学行政用房14.22万平方米，固定资产6.38亿元，教学科研仪器设备值9214.03万元，图书馆藏书91.13万册；教职工911人，专任教师716人；有13个学院1个教学部；招收来自全国26个省（市、自治区）和东南亚国家的学生，目前在校全日制本科生13687人。
学科专业： 学校开设62个全日制本科专业，分布在文、史、法、理、工、农、经济、管理、教育、艺术10个学科门类，32个专业类，已经形成多科性的本科专业体系。学校结合地方经济社会实际和区位特点，开设为地方经济和社会发展服务、凸显区域特色的专业。部分学科专业优势特色初步显现。有省级立项支持硕士点建设学科3个，省级优势特色重点建设学科1个，校级立项支持（省级备案）硕士点建设学科3个，校级建设学科7个，校级培育学科7个，在建校级专业硕士8个。教育部特色专业建设点1个，省级特色重点专业6个，省级小语种重点建设专业2个，省级专业综合试点2个，省级教学团队4个。
人才培养： 学校密切结合所处区域经济社会发展，主动积极为地方培养合格人才。建校以来，已为地方输送3万多名毕业生。升本以来，学校围绕培养本科应用型人才的根本任务，基本构建起本科教学体系，正在进行“以学生为中心”的本科教育教学综合改革。深化对学校应用型
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