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宜春学院美容医学院首届“面部解剖与医疗美容技术高级研讨会”
6月4日，由宜春学院美容医学院主办的为期三天的首届“面部解剖与医疗美容技术高级研讨会”在江西宜春举行。
8:20，宜春学院美容医学院副书记欧阳学平主持的开幕式正式开幕。宜春学院美容医学院院长吴正平、中国医学美学与美容医学整体学科主要创始人彭庆兴教授、春星医学美容（深圳）集团总经理龙成万、宜春学院美容医学专业首任校友聂云飞院长、大连大学附属新华医院整形外科主任、，组织与解剖学博士王洁清教授；中国整形外科协会损伤康复治疗分会会长、上海交通大学第九人民医院大沽路门诊主任吴晓军教授、学院解剖学研究办公室奥绍勇教授、全国各地优秀整形外科医生出席了开幕式。
开幕式第一项由宜春学院美容医学院院长吴正平发表讲话。吴院长说，美容解剖学是研究人体局部结构和器官的位置、形态及其相邻性、比例和层次关系，以改善或塑造外观和身体美，探讨和揭示外观和身体美的规律和标准。解剖学是美容医学的基础，医学的发展和进步源于对解剖学的新认识，实现医学创新。解剖学是所有医疗美容手术的前提和基础，熟悉解剖学可以更好地完善手术！我院于1993年开始创办美容医学专业，非常重视美容局部解剖学的教学，并组织了《美容局部解剖学》等教材的编写。
“面部解剖与医疗美容技术高级研讨会”由宜春学院美容医学院主办，春星医疗美容集团承办，旨在帮助具有一定临床经验和解剖基础知识的医生快速准确地掌握面部解剖和结构解剖，更好地结合除皱、眼鼻整形、注射微整形等手术。
春星医疗美容集团总经理龙承万代表研讨会执行人发表讲话。龙总是在先秦荀子的开篇作品《劝学》中说：“君子说：你不能再学习了。绿色取决于蓝色，而绿色取决于蓝色；冰，水，而寒冷取决于水。”为了鼓励医疗美容行业的从业者始终保持积极的学习状态，无休止地学习，并应用他们所学到的东西。
持续的医生教育培训和技术讨论创新是提高医疗美容技术水平的必要手段，也是决定医疗美容行业未来发展的核心。龙介绍了宜春学院美容医学院将建立“四、六维”继续教育体系计划，通过在线学术平台、线下培训、12个继续教育基地网点、教师教育等四个层次，从应用解剖、审美、面对面沟通、临床技术、风险控制、医生品牌等六个维度帮助医生获得或加强这些维度的技能水平。
2010版《美容局部解剖学》编辑聂云飞院长代表讲师，宜春学院美容医学专业首届美容教研室教师致辞。“宜春远，江莫道?多胜游”聂院长以唐宋为主??家之?韩愈的《秋字》开场。宜春?川清明，河流秀丽:明??、秀江河、?剑潭、温汤泉等，?然?光让人流连忘返。宜春也是?求学问道的好地方?，1400多年前，韩愈告诉我们：师者，传道授业也解惑。彭庆星教授也曾说过：医美人士，为真善美！作为学院第?届美容医?，经历了30个春秋，聂院长鼓励大家用亲身经历去做。?个平凡?有意义的美容医生?。
中国医学美学与美容医学整体学科主要创始人彭庆兴教授在开幕式上致辞。彭教授说解剖学是医学的基础学科，美容应该是?解剖学也是美容医学的基础学科。今天解剖研讨会的开幕式让他想起了宜春学院的两位前任导师，张年甲教授和钟世镇学院?，1987年主编的《腹盆》?管解剖学是我国第一?部《美容应?解剖学教材，学习解剖学要追根溯源。这部宜春学院的解剖学杰作应该是我们美容医学从业者的必备参考书。
彭教授充分肯定了高级培训班的组织，并对在场的年轻医生提出了殷切的希望，成为一名理想、文化、培养、温暖的美容医务工作者，具有优秀的技术技能，主动承担责任。
“面部解剖与医疗美容技术高级研讨会”校长希望老师阅读课堂管理规定，并逐一介绍研讨会学生，希望老师说“只有当整形外科医生掌握扎实的面部解剖知识，了解每个结构部分，可以在大脑中描述解剖图，医疗美容手术可以安全进行。这些知识不仅是整形外科医生的基本技能，而且需要回顾过去，了解新事物，并经常复习。
本课程特别针对除皱、眼鼻整形、注射微整形等医疗美容项目，通过理论教学、解剖操作教学、自由解剖实践三个阶段展示了多元化的教学维度。
在理论教学阶段，敖绍勇教授于6月4日上午作了《面部解剖讲解》报告。
王洁晴教授解释了“眼鼻手术及相关解剖”
6月4日下午，聂云飞院长进行了面部除皱手术及相关解释
吴晓军教授做面部肌肉解剖和临床肉毒杆菌毒素美容、注射填充临床风险防控说明
解剖学是医学和技术的基础。为了让每位参与者近距离观察和学习面部解剖学知识，6月5日上午，王洁晴教授进行了眼鼻解剖学教学，聂云飞院长下午进行了SMAS除皱术解剖学教学，吴晓军教授进行了注射美容解剖学教学和注射应用指导。一组3-4人，通过基础与临床相结合的教学方法，分别教授面部解剖水平、面部准确注射注意事项、临床并发症等相关内容。
6月6日，敖绍勇教授全程带教，让学生深入透彻地掌握手术涉及的一系列解剖结构和功能，对了解手术原理、准确把握手术或治疗原则、制定合理的手术策略和方案、实施准确的手术非常重要！
掌握解剖学理论和实践能力是快速提高手术质量的金钥匙。解剖学教学是一种理论性、实用性强的学习方法，为学生提供动手操作的机会，培养学生操作、观察、独立思考和解决问题的能力，为整形手术奠定基础。让我们期待9月份举办的第二届面部解剖学和微型整形外科技术高级研讨会。
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